校长刘平国

刘平国：
        男，1961年出生于河北新乐县大流公社小流村，研究生学历。1977年参加教育工作，先后担任新乐县小流村小学教师、班主任、校长，新乐县化肥厂小学教导主任，1998年12月担任新乐市干部职工子弟学校校长。
        刘平国重视加强学校领导班子建设，坚持以身作则，取信于民；坚持实事求是，说实话、办实事。在教学上，狠抓教学管理，积极推进素质教育，不断提高教学质量和管理水平。刘平国对教师高标准，严要求，强调备好课、上好课，他经常深入课堂听课、评课。在思想上，定期组织教师开展政治学习，做好教师的思想工作，调动教师的积极性。在生活上，关心教师的疾苦，解决教师工作和生活中的困难。在管理上，建立规章制度，根据学校的具体情况制定了学校章程、学生守则、办公制度、财会制度、会议制度、出勤制度、赔偿制度，并汇编成册，定名为《实验小学规范化管理手册》。
        2000年为通过“普九”达标验收，刘平国在学校财力非常困难的条件下，充分依靠群众，集资改善办学条件，顺利通过了“普九”达标验收。
        2003年春“非典”疫情似火，人命关天。刘平国带领学校全体干部教师，沉着应对，尽职尽责，始终坚持在防控“非典”的第一线。
        2003年8月，改革教学评价制度，实施以提高教育教学质量为中心，以学校、教师、学生的教学实践过程与结果为评价对象，以他们在管理、教学和学习过程中形成的书面的、非书面的全部成果为评价内容，以上述成果的充分展示为主要形式，由学校领导、老师和家长参与，全方位多角度的进行教育教学质量评价的“展示性评价”制度。评价制度的改革取得了明显成效，展现了个性鲜明、特长突出的个体，让被评价者体验成绩被肯定、潜能被开发、发展被认可、付出有回报的满足，并从中受到启发，找出差距，明确方向，提高自己。《石家庄日报》于2004年2月14日以《“展示性评价”推进素质教育，让孩子快乐健康成长》为题进行了详细报道。
        2003年9月底，刘平国服从领导、顾全大局、克服困难、积极稳妥地推进实验小学和化肥厂小学一体化管理。他几次深入东校区，召开专门会议，深入办公室座谈，体察民情，平易近人，以身作则，与东校区教师同甘共苦，终于赢得了东校区教师的理解和信任，情与情的交流，心与心的沟通唤起了全体教师工作的积极性，达到了思想和行动的高度统一。经过几个月的努力，东校区各项工作全部步入正规，教师工作热情高涨，学生学习状况良好，教育教学面貌发生了很大变化。
        刘平国任职期间，学校各项工作都取得了很大成绩，被上级有关部门授予 “全国小学作文实验校”， “全国读书活动示范学校”、“河北省优秀家长学校”、“石家庄市规范化学校”、“石家庄市示范性小学”、“石家庄市素质教育先进学校”、“石家庄市德育示范学校”、“石家庄市艺术教育示范校”、“新乐市文明学校”、“新乐市教学管理先进单位”“新乐市依法治校先进单位”和“新乐市教学质量先进单位”等荣誉称号，呈现出蓬勃发展、全面提高的新局面。他自己也被评为“河北省优秀园丁”、“河北省优秀教师”、“石家庄市优秀工作者”等荣誉称号，他的事迹曾在《河北日报》、《石家庄日报》、《河北教育报》上报道，他撰写的《如何培养学生的比较思辩能力》、《“三个代表”指导下的校长工作》等10余篇论文在省级、国家级报刊上发表。