新乐市教育局在实验小学举行小学语文教学质量分析会

2014年2月27日星期四上午9：00，新乐市教育局在实验小学会议室举行小学语文教学质量分析会。

这次教学质量分析会由市教育局教研中心刘欣主讲，全市各个学区、市直民办小学教师和部分学校管理人员参加。

召开质量分析会的目的在于通过科学的数据分析，研究教学工作中存在的主要问题，通过教研员的引领与指导，寻求解决问题的策略。

教学质量分析的数据来源于各单位2013——2014学年第一学期期末教学质量检测成绩。

对命题的研究与思考是这次质量分析会的重点。刘欣强调，要以课标为指导，立足教材，联系实际，贴近生活。并且结合考卷试题，让广大教师来体会。命题将关注书写质量的考察；重视基础知识的考察（重在考察生活中的语文，重在考察学生的日常积累，重在考察学生的学以致用）；重视阅读与写作能力的考察（语文教学的终极目的是：自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到此两点，乃教学之成功）。今后命题的方向，注重基础知识的积累和运用，注重阅读和表达，注重课外知识的拓展和延伸。

在会上，刘老师对教学质量现状进行了分析。重点分析了一年级、六年级的教学质量，同一学区内教学质量，同一学校内教学质量，同一班级内学生差距。向与会者提出做好幼小衔接、中小衔接工作；加强学校管理，提高教师素养；团队合作，集体教研；关注学困生，激发兴趣的要求。

最后，刘欣给教师提出几条建议：转变心态，积极工作；加强学习，转变观念；优化课堂，讲究实效；积极参与教研活动，促进自身专业成长；关爱学困生，激发学习兴趣；高度重视书写质量，写字姿势。

这次教学质量分析会深入分析，总结反思，对广大教师提高语文教学成绩有很大帮助。