少先队

        自1980年建校后，学校就成立了中国少年先锋队组织，学校一个少先队大队，各班各为一个中队。各中队在大队的领导下积极开展少先队活动。
        1981年2月，开展“五讲四美三热爱”活动。
        1983年3月，掀起开展“全民文明礼貌月”活动的高潮。
        1990年，开展“向英雄少年赖宁学习”活动，学校涌现出许多“学雷锋、学赖宁”活动小组。
        1991年，为配合扫黄和培养学生组织纪律观念，举办了少先队队史讲座；为进行传统教育、爱国教育和国情教育，学校聘请县关心下一代委员会老干部赵洁、刘永年等同志讲形势，讲新乐发展史、教育史，使学生受到深刻教育。
        1994年12月，开展“手拉手赠书交友”活动。
        2001年4月，开展“反对迷信、拒绝法轮功”活动。
        学校充分发挥少先队的作用，结合每月的重大节目，依次周期性地进行系列活动，对学生进行健康有益地教育。学校结合“植树节”进行保护环境，热爱国家的教育；结合“清明节”进行革命传统教育；结合“劳动节”进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育；结合“儿童节”进行树立远大理想的教育，结合“党的生日”进行爱党教育；结合“建军节”进行革命英雄主义和国防教育；结合“教师节”进行尊敬教师、刻苦学习的教育；结合“国庆节”进行热爱祖国、建设祖国的教育。形成了三月讲环保，四月讲传统，五月讲劳动，六月讲理想，七月讲爱党，八月讲国防，九月讲尊师，十月讲爱国的系列少先队活动。
        学校还利用坚持经常的活动来达到育人的目的。学校在刚入学的低年级学生中开展“今天学做家务，明天当家作主”的教育活动，进行自理、自律能力的培养；在校园内，积极实施“弯弯腰”工程，随时捡起校园里的烂砖碎纸，以保持校园清洁卫生；实施养成教育，注意自己生活、学习中的一言一行、一举一动，养成良好的行为习惯；进行广播操练习和比赛，培养不怕劳累，不畏艰苦的精神，增强了组织纪律观念和集体荣誉感；每周一次的主题队会内容丰富，形式多样，“我为我校添光彩”、“节约光荣”、“以严治校，从我做起”、“好同桌”、“我爱我的班集体”等主题队会，针对性强，教育意义大。
        创办“雏鹰活动城”是学校少先队工作中培养学生独立意识，尊重学生个性发展，激发学生创造性的一个大胆的探索。在许多班尝试了以大社会管理为依托，以提供广阔思维和活动空间，激发自主创造为指导思想，以提高少年综合素质为基本内容的“雏鹰活动城”活动。