教师管理课堂6法

1 给学生自由的空间

每一位学生都有与众不同的兴趣、特长，尊重了孩子的个性、特长，就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间，也就意味着孩子的精神生命能够自由呼吸。（著名特级教师李希贵）

2 给学生一个期望

教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望付诸思想教育的过程，经过一段时间的努力，这些学生常常会如教师所期望的那样不断进步。（著名特级教师李元功）

3 把爱给每一位学生

教师要尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要。用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责任。（著名特级教师吴正宪）

4 切记：爱的力量是无穷的

爱心贴近童心，它会让学生爱学、乐学、好学。美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的，从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中，教师的爱心能使学生更健康地成长。（著名特级教师丁谷怡）

5 学会倾听孩子们的心声

课堂上，没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。教育的目标是为了培养人，作为教师，应该俯下身来听听学生的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。（著名特级教师李镇西）

6 恰当地使用肢体语言
    恰当地使用胶体语言，如抚肩、握手、贴贴学生的脸蛋等，可以让学生感到你的真诚和亲昵，拉近师生的距离，把教学工作提高到一个新的水平。（著名特级教师于永正）