五年级寒假。
我:要不要去学学素描?这个对你以后学习立体几何很有帮助,可以提高你的空间想象力。
女儿:好啊
我:可以先试一个寒假,要是不想学了,可以不学,只要把这一季交的钱学完就行。
寒假结束
女儿:老妈,我想还是继续学吧,老师说,考了级,高考可以加分的。
我:想学么,钱在抽屉里,自己去交学费。
女儿:老师说我学了这么久,从来没见过你。
我:乱讲,第一次我们找去交钱,不是见过一次了吗?
女儿:可能他不记得了,可是别的家长都会进来接,你都从来不进来接我。
我:需要这样吗?
女儿:嗯,不需要。
在我这样混蛋教育理论(我老爸的说法,针对我对学校学习的理论,虽然他知道我说的是事实)下,女儿还是比别的孩子更能为自己的将来考虑,可见孩子只要真正为自己负责,别人的理论她会参考但作出对自己有利的判断。