时间:某日午后
地点:数学王国花园
人物:小问号,0-10数字 ,6.6小数 质数卫士2人,合数卫士2人。
第一幕 约数倍数找朋友
(音乐找朋友响起)
(4,2手拉手上场 4高兴地)4/2=2我能被2整除
(2 )我能整除4
(4 )我是2的倍数
(2) 我的4 的约数
(4和2合)我们是一对好朋友。(下)
(3,9,5和10上)
(9 ) 我能被3整 除
(10 ) 我能被5整 除
(3 ) 我能整除9
(5 ) 我能整除10
(3和9 5和10高兴地)我们也是一对好朋友!
(6.6与6上)
(6.6) 6.6/6=1.1。我是6的倍数,
(6) 我是它的约数。
(合 ) 我们也是一对好朋友。(欲下,小问号拦)
(小问号)同学们,分们是一结好朋友吗?为什么?
同学回答
(小问号) 对,整除必须在整数范围内进行,它不欢迎小数,分数参加,整数a除以整数b(b不等于0)所得的商,必须是整数,而没有余数。这时才能说,a是b的倍数,b是a的约数。
第二幕 过城堡
(自然数一列纵队上场,报数)
(小问号 ) 报偶数的同学向左跨一步
(2 高兴地唱)啦 拉啦 --我们都能被2整除
(4 )我们都是2的倍数
(6 )我们都 有约数2
(2,4,6,8,10。报数)--我们的名字叫偶数
(1,3,5,7,9,报数,不服气地)哼!!他们叫偶数,我们叫奇数.我们也有一个的特点,嘘别告诉别人---不能被2整除.哈哈。。
(1,3,5,7,9,报数,)我们是奇数!
(2,4,6,8,10报数 )我们是偶数!
(0气喘上场)我来晚了,小问号,我站在哪里呢???
(小问号) 同学们,0 是偶数,还是奇数,为什么?
同学回答
(0高兴的站 到偶数前,)我也是偶数!!
(偶数一列报数,)我们叫偶数!
(1-9报数) 我们是奇数!
(合成一队) 我们都是自然数。
(小问号 ) 自然数按什么可以分成两大类?最小的奇数是?最小的偶数呢?
同学回答
(奇偶两列纵队站 后)
(两质数卫士上,甲)我们是质数卫士,今天国王要召见质数
(卫士乙)我们要严加把守,不能上骗子蒙混过关
奇数一排上
(1大摇大摆 ) 我是质数,让我进去----
(卫士甲 拦) 质数就是约数只有1和它本身两个约数的数
(卫士乙) 1的约数只有1,就1个约数,所以你不是质数,请回--
(1垂头丧气的下)
(3上场) 我的约数和只有1和3
(卫士合) 你是国王要请的客人,请---
(5上场) 我的约数只有2个
(卫士合) 你是国王要请的客人,请--
(7 上场) 我的约数最小的是1,最大的是我自己,我只有2个约数
(卫士合) 请---
(9上场) 我的最小的约数是1,最大的约数是我本身,我也是质数,让我进去--
(卫士犯难,) 小问号,请帮帮我们
(小问号) 同学们,9该不该进去,为什么 ?
是不是所有的奇数都是质数呢?
同学回答。
(卫士甲) 咦?我们还缺一位客人,它还没有来,是谁呢?小问号,请帮我们找到另外一位客人?
(小问号 )同学们,国王的人还缺谁呢?
同学们找到,说理由
(2上场过关。)
(小问号 ) 2虽然是偶数,但约数也只有2个,所以它也是质数。你记清了吗
(卫士合) 国王的客人到齐了。(众谢幕下)
(合数卫士上)
(卫士甲) 国王请合数朋友到花园做客
(卫士乙) 合数就是除了1和它本身之外,还有其它约数的数
(卫士) 我们要把好关口
(4,6,8,10 自报家门,过关)
(9犹豫问小问号) 我能去做客吗?
(小问号)同学们,帮帮9,9能去做客吗?
(9高兴过关。)
(1大摇大摆上) 上次质数没请我,这次合数一定有我,让我进去--
(卫士合) 站住!!
(1疑惑地问) 我不是质数,所以我当然 是合数啦 !!
(卫士甲)你的约数有几?
(1 ) 只有1
(卫士乙) 合数的约数最少有3个你不是国王要请的客人,请回--
(1沮丧) 唉!---我既不是质数,也不是合数。
(小问号上,安慰1)你不要生气,自然数按约数的个数可分为三类,约数有3个或3个以上的,是合数,约数只有2个的是质数。只有1个约数,就是你了!你既不是质数,也不是合数,你是国王最重要的人,国王要亲自召见你呢。(1兴高采烈的下)
这是我第一次教完约数倍数后,我们班同学们排演的,呵呵,现在想想又回到了几年前的快乐时光,现在把它拿出来,希望大家批评指正。