家长咨询:
孩子上学一个月了,可是放学后写作业总是不专心、做好半天,我催他就写快点,一不催就又玩起来了,我该怎么办?
小编解答:
利用“限时鼓励法”来纠正,举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子意见,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸就会奖励一个你喜欢的东西或是带你到某地方去玩。”通常情况下,孩子会乐意接受。
若发现孩子写作业时有小动作、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉行为,大人可在旁边提醒一下,如“已经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!”这时,孩子也许会集中精力继续做。
提醒家长注意的是,这种“限时鼓励法”是为了纠正孩子做作业拖拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是下一步的事情。只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:“虽然在规定的时间完成了,但是写得不认真,还做错了几道题,快去改改!”如果这样处理问题,不但不能纠正孩子做作业拖拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式:“你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。只是这儿好像做得不对,你自己再去检查一下好吗?”我想,如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习的好习惯要一步一步的来做,不能性急。