培养孩子的兴趣与向上的积极性是家长最重要的工作

家长培养孩子，最最重要的工作，就是培养孩子学习的兴趣和向上的积极性。

如果孩子的兴趣在发展，积极性在增高，有关学习的技术问题、学习的困难，孩子从小学一年级就会懂得一点点找办法去解决。

在学习方面给予孩子最好的礼物、最大的关心、最大的帮助，就是培养孩子学习的兴趣。在培养过程中，不要简单化。要欣赏、夸奖、鼓励、榜样，一步步让孩子向前发展。就是我们大人做事也还希望别人夸奖呢。在家里做了饭，哪怕只是家里人吃，说声好吃他也觉得高兴。如果不欣赏也不夸奖，还有什么做饭的热情啊？没有兴趣了。我欣赏你做的饭，夸你汤做得好吃，饭做得真香，你就总有积极性。

大人尚且如此，小孩怎么能不这样呢？一定要将心比心理解孩子。

在培养孩子的兴趣和积极性上，就好像孩子的心是一块田地，他的学习兴趣和向上的积极性是最最要重视培育的嫩芽。这个嫩芽通过我们的欣赏、夸奖、鼓励和榜样，日日夜夜的浇水、养护使它发展起来。

嫩芽茁壮生长以后，学习上的发展是不用家长担心的。

孩子的兴趣往往产生在小的时候，当然我们尽可能全面地培养。但不同年龄段，不同的素质，孩子的兴趣往往有独特性。

这个孩子以后可能成为音乐家，他在某个时候突然表现出对音乐的极大兴趣。这个孩子以后可能成为画家，他在一定时候就会对绘画表现出极高的兴趣。孩子兴趣的发展和表现，常常是其天赋和素质的先兆。

所以，家长们要放松心态，经常问一问孩子自己的兴趣是什么？要聆听孩子自己发出的声音。

什么是自在状态呢？

表现在学习上，就是从孩子的兴趣出发，从孩子向上的积极性出发，让他自觉地学习。没有这个状态孩子是不幸福的，孩子从小的发展是不符合生命规律的。家长与社会的任何强行塑造，都有可能伤害孩子未来生命历程的发展。

当然，自在状态并不是家长不管不问，而是管得更艺术，让孩子产生主动学习的方法。就好像领导干部一样，他如何领导手下的工作人员呢？简单的方法就是粗暴命令，那可能大家的积极性都发挥不了。真正有水平的领导干部是要调动大家工作的积极性和主动性、创造性，并把这种创造性、主动性整合起来，组织起来。而不是让大家决策，大家选择，大家安排。那还要领导干什么？

家长职责就是想办法调动孩子的学习兴趣和向上的积极性。