晚上,小雄的妈妈满脸疲惫地回来了,今天公司为了迎接上级的检查,布置下来很多任务,以至于午饭都没有吃。一进门见小雄在客厅里玩玩具,小雄的爸爸在厨房里做饭,于是,小雄的妈妈坐在沙发上,有气无力地对小雄说:“小雄,今天妈妈很累,去帮妈妈把拖鞋拿过来好吗?”小雄玩得正起劲儿,听到妈妈这么说,虽然有点不情愿,可是看到妈妈没有精神的样子,还是跑到鞋柜前,把妈妈的拖鞋拿了过来。
接着,妈妈又说:“儿子,过来,帮妈妈捶捶腿吧!”小雄说:“妈妈,等爸爸做完饭给你锤吧。我还要玩玩具呢。”妈妈装作很伤心地说:“儿子,你是小男子汉,应该是妈妈的依靠呀。你都不管妈妈吗?”小雄听到这句话立刻跑过来给妈妈捶腿。
这时,爸爸从厨房里端着菜出来,看到这一幕,高兴地说:“小雄表现很不错,以后有你照顾妈妈,我出差就放心了。”
小雄得意地晃晃小脑袋,小拳头锤得更有劲了。
有人说:如果事情我们都做了,孩子自然什么也不用做了;如果我们有20%的事情不做,孩子就能完成20%。
在孩子眼中,父母越强大,他们的依赖性可能越强,懂得向孩子示弱的父母反而成就了孩子的“强大”。
父母一定要理解,示弱并不是软弱,示弱也是一种智慧。父母借助孩子渴求独立的心理,适当地向孩子示弱,给孩子一定的自主权,激发孩子的雄心和信心,对孩子的成长更有利。
首先,在生活中我们要学会向孩子示弱。
有位妈妈,自己生病了,还要强撑着给孩子做饭、洗衣服,而孩子一边玩游戏,一边抱怨妈妈的做的饭不好吃。而同样是生病了,另一位妈妈却明确告诉自己孩子,现在自己发烧无力,孩子要自己做饭,而且还要给妈妈端水送药。结果孩子不但自己做了饭菜,还跑前跑后地照顾妈妈。
其次,在学习上我们要学会向孩子示弱。
很多孩子在学习中遇到困难的时候,会习惯于向父母求助,“妈妈,这个字念什么?”“爸爸,这道题如何解答?”这时多数父母都会积极配合,好像不回答不能显示自己的知识水平,还怕挫伤孩子学习的积极性。
其实不然,如果孩子很轻易地从父母那里得到帮助,就会减少思考的机会,父母这时候其实可以示弱,让孩子自己尝试解决问题。“这个字妈妈也不认识,你自己查查字典,然后还要告诉妈妈好吗?”“这道题确实很复杂,咱们一起看看例题吧,看看谁能先想出解题的方法。”
父母还可以主动向孩子请教问题,让孩子做自己的老师,这样孩子学习的主动性更容易得到提高。
总之,“弱小”的父母会把孩子推到困难的面前,让孩子学着去面对、去解决,促使孩子慢慢提高自己的能力。
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