美国家庭教育出发点—尊重

尊重，是美国儿童教育中的重要方式。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，大人不但要认真倾听孩子的话，有时还要蹲下来同孩子对话，避免孩子有“低一等”的感觉。孩子吃饭不能硬逼；孩子做错事不得训斥；要孩子做事不可用命令的口吻，否则，都可能会给孩子心理上留下自卑的阴影。

家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话，也不会在孩子表示出想吃时呵斥孩子。他们认为，孩子想要什么或者想看什么，本身没有错，因为孩子有这个需要，任何人都没有理由指责，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以作引导。

美国人反对父母在人前教子，更不允许当着人面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，认为那样会深深地伤害孩子的自尊心。

美国父母认为，孩子从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性，孩子自己是自己的主人，无论父母还是老师，在以后的成长中的大多数情况下不能代替他们对客观进行选择。而事实也证明，受到父母良好尊重的孩子同父母大多非常合作，待人友善，懂礼貌，同大人谈话没有局促感，自我独立意识强。

（竹子有话说：虽然我们中国的国情与美国不同，但是尊重孩子还是值得提倡的。孩子是独立的个体，他是自己的主人，父母要根据情况来适时适当引导，而不要强迫。）