面对孩子的求助

那是小树上二年级时发生的事。

那天中午放学的时候，小树愁眉苦脸地说：“妈妈，我的试卷找不到了。”

“怎么会找不到呢？”我很意外。

“我也不知道，我到处找，就是找不到。怎么办呢？”他向我求助。

“别着急。凡事都有解决的办法。这个问题一定能解决的。”我安慰他。

“妈妈，怎么解决？”他征询我的意见。

“你想怎么解决？”我又把皮球踢给了他。

“我想找一张没有做的卷子印一份。”这是他首先想到的主意。

“好呀！这不就解决了吗？”我觉得小树这个方案可行。

“不行，老师发下卷子后，同学们都已经做了。我都快做完了。”他摇摇头，很快就把自己的这个方案否定了。

“那再想想别的办法。你这么聪明伶俐，一定能想出办法来的。”我鼓励他。

“老师的卷子肯定也做了，而且老师知道后一定会狠狠地责备我。还得让我把卷子上的题抄一遍重做。”小树又是愁眉苦脸。

“这样你就会牢记这个教训。”

“妈妈，我有那么多的作业，还要抄卷子，累死了。”他一脸的沮丧。

我看他那样子，不由得心疼了。

“这样吧，你借同学一张卷子，我给你打一份空白的，你再做。”

“妈妈万岁！妈妈万岁！”小树立刻兴高采烈。

“妈妈，今天中午我们在外面吃吧。吃了饭，我拿同桌的卷子给你打，在打预备铃之前交给我。”小树提议。

“好吧。”我欣然同意。

我们来到一家小饭店，点了炒饼。

在我们等炒饼的时候，一对母子进来了，那对母子和我们娘俩年龄相仿，就坐在我们前边的一张桌子旁。

“妈妈，放学后，我在校门口的小卖部买本子，人家刚找了我钱，就被人抢了。”那个男孩向母亲求助。

“钱是被人家抢了，还是你自己买其他的东西花了？你说实话！”那个母亲的声音立刻提高了八度。

“真的是人家抢了。我没有撒谎。”男孩怯生生地说。

“好，我下午去看看监控，看看到底是怎么回事。是真的被人抢了，还是你花了。”那个母亲吓唬男孩。

“妈妈，钱真的是被人抢了，我没有撒谎。”男孩再次强调。

“你这个草包！连自己的钱也保护不好。”那个母亲怒斥。

“谁抢了你的钱？我去找他！”那个母亲很愤怒。

“我不知道他是谁。”

“你这个孬种，钱被抢了，连谁抢的也不知道。”那个母亲继续骂男孩。

“我不知道他的名字，但是我知道他是我们班的。”男孩提供了一条线索。

“这个笨蛋，都上二年级了，还认不清班里的同学！”那个母亲更生气了。

那个母亲喋喋不休地大声训斥着，引得吃饭的人都向他们母子行注目礼。

那个男孩低着头，红着脸，沉默不语。

“妈妈，我也认不清我们班的同学。我是不是笨蛋？”小树小声问我。

“当然不是，大家都说你是聪明伶俐的好孩子。班里那么多同学，平时只能接触到周围的同学，怎么能认清班上所有的人呢？这很正常，我上高中的时候，还认不清班里所有的同学呢！那个妈妈对孩子要求太严格了。”

“那我就不是笨蛋！”小树一脸的欣喜。

“当然不是，你是聪明可爱的机灵鬼！”我充分肯定他。

炒饼上来了，我一边吃一边想。

作为一个母亲，我们该怎样面对待孩子的求助呢？

当孩子受了委屈或遇到问题向妈妈求助时，妈妈首先要信任孩子。

孩子向妈妈求助，是因为相信妈妈，觉得妈妈是最亲最爱自己的人，一定会帮助自己的。

如果妈妈先质疑孩子所说话的真实性，孩子觉得妈妈根本就不相信自己，以后有事情还会向妈妈诉说吗？

如果母子之间有隔阂，怎么能进行良好的沟通呢？这绝对会影响亲情，影响孩子成长。

第二步，妈妈要安慰孩子。

让孩子感受的妈妈的关爱，让孩子受伤的心灵得到抚慰。这样，孩子觉得妈妈理解自己，以后有事也愿意向妈妈诉说。妈妈就能够及时了解到孩子的动态，对症下药进行指导。

第三步，就是帮助孩子。

我说的帮助孩子，不是直接替孩子解决问题。

首先启发引导孩子自己解决问题，帮助孩子提高解决问题的能力。

如果孩子自己不能解决，家长再给予适当的帮助。

妈妈如果不能帮助孩子，最少也要安慰孩子，千万不要责骂孩子。

一个弱小无助的孩子向自己最亲最爱的妈妈求助，得到的却是妈妈的责骂，他的心里会很难受，会很失望，甚至绝望。

最亲最爱的妈妈都这样对自己，别人就更没有指望了。他很有可能就会封闭自己，遇到问题不再与别人沟通或觉得一定是自己不好，自暴自弃。甚至会在心里留下阴影，影响孩子的一生。

作为一个母亲，一定要正确对待孩子的求助。