会为自己打算，自己处理事情的普通人

　　女儿：今天数学考试绝大多数人都考了80+，我是86，只有三个人考到90以上，一个考了99.5，平时成绩上上下下的也都考了80+。
　　我：让我来猜，那三个90+的至少有两个男生，那个99.5的一定是男生。
　　女儿：你怎么知道得这么准(嘴型O字）？
　　

女儿：今天英语考试，有两个不及格，才五个90+，我考了92
　　我：两个不及格的一定是男生。
　　女儿：你怎么又知道了？
　　
　　女儿：期末考试很多人考90+，我考了98。
　　我：那平时数学超好的那个男生，估计就没你考得成绩高了。
　　女儿：咦，为什么你都猜得那么准？
　　
　　女儿五年级，已经发育了，因为从来不复习，这些成绩真实地反映了她的大脑情况，证明女儿不过是个普通人，拥有普通的女性化大脑，而将来在理科方面也不太可能拥有很大的潜力。
　　
　　女儿六年级
　　我：你看来没什么机会在理科方面胜出来，不过呢，虽然你可能没有强大的理科头脑，但是你在语言学习方面又比一般男生强。英语呢，这一辈子都用得到，能流利无障碍地交流，将来你的机会也许就比别人多一点，中国的应试教育也有一个好处，就是把分数打包算，也许你理科会弱一点，但是把英语练强大了，也能在一定程度上弥补你的弱项。
　　在晃了一圈培训班后，女儿决定去上英语。外教，四人小班制，自已报了三年。
　　第一天回来我问：其他三个小朋友都几岁在哪儿上学呀？
　　女儿：两个工作了，一个正在找工作。
　　我：……

女儿：老师安排我下堂上外教的课，我跟她说算了，我听不大懂，先预习课件吧。
　　
　　第二次，我问：今天你做了两个小时的课件吗？
　　女儿：不是，一个小时，还有一个小时我去找老师谈了点事。
　　我：做课件的时候一个人？没老师来看你，来帮你？
　　女儿：怎么可能有老师来呢？当然是自己一个人做课件
　　我：那找老师谈了什么呢？
　　女儿：先找老师定一个我的英文名字，她拿了一堆让我挑，我就挑了个短的。然后跟她定下次上课的时间，聊了点别的还做了张调查问卷。
　　
　　会为自己打算，会自己处理事情的女儿，虽然是普通人，但我相信将来为她担忧的心会少很多。