审视家长不良教育方式的思想根源

家长为什么会产生对孩子的不良教育方式呢？

第一，         不懂得成功之外还需要健康。

总觉得孩子学习好，能考上大学就行了。他们不知道，健康是孩子终生的重大问题。

第二，不懂得健康包括心理健康和社会适应能力这样一个综合的因素。

以为孩子长得壮，不发烧不拉肚子就完了。不知道心理健康是个关键性的问题。

第三，不了解子女的思想。

很多报刊做过调查，其中一份调查表明，有76%的青少年认为父母不了解自己。另一份调查显示，居然有30%的子女对父母不满。这说明什么呢？说明家长对子女并不了解。

第四，不知道把孩子搂在怀里喂着饭、溺爱着是有害的，许多家长从来没有这个概念，所以理直气壮地这样做。

第五，特别值得警惕的是，许多父母自己的人生萎缩了，对未来没有追求了，把期望全部寄托在孩子身上。

以为孩子成功了，自己就能得到一份安慰。要改变这个观念。收缩自己的生活，认为大局已定，不会有什么作为了，结果不但牺牲了自己，而且对孩子不利。自己的生活比较成功，同时对孩子不溺爱，并给予正确的指导，这才是最好的榜样。希望家长们一定不要萎缩自己的人生。

第六，不仅是家长人生的萎缩，还有精神生活、感情生活的萎缩。自己的精神空虚，夫妻感情平淡，得不到满足，所以把爱寄托在对孩子的照顾上。

这样的父母在管理孩子的时候，与其说孩子需要这样，还不如说家长自己需要这样。因为我没什么事情干，只有在照顾孩子的时候才有幸福感。因为我没有得到更好的爱情，只好用对孩子的爱来丰富自己。在这种情况下，就可能使家长们失去对孩子成长的理性判断。对孩子溺爱，与孩子紧紧地拴在一起，由此产生各种病态的情结是可想而知的。

第七，孩子学习也好，消费也好，家长有一种攀比心理，这种心理是一种虚荣。

他并不是为了孩子好而去买这买那，在很大程度上是因为别人家孩子有他也要有。很多家庭买钢琴只是个摆设，可是他宁肯牺牲其他的生活需要来购买这些。这样做并不一定对孩子有好处。

美国一位著名的喜剧演员说过，他从学校毕业的时候，爸爸给了他一枚硬币，让他去买一份报纸，从第一页一直读到最后一页，把广告都读完，然后根据报纸上的广告去找一份工作。这位演员说，他终生感谢父亲的这个安排。我们千万不要因为做家长的虚荣，在攀比中腐蚀孩子。

第八，这一代家长可能各有自己人生的坎坷，有些在青少年时代没上过几年学，生活很艰苦，没有很好地享受过，现在有了条件，希望在孩子身上得到补偿。

这一切深刻的精神原因、文化原因，使得家长不知不觉地、互相攀比地、社会成为氛围的、互相熏陶的、互相感染的、以对孩子有害的溺爱方式，只重视智商开发不重视心理素质培养，结果对孩子并不利。

希望家长们对孩子采取民主的态度，找到这样一种感觉，在物质生活方面把我们的溺爱去掉，在孩子的生活自由度方面，对他们的自我活动、自主意识、独立精神给予必要的尊重。真正做到不溺爱又比较民主，我们的孩子反而会发育得更好。

孩子到了一定年龄，对这种教育会有逆反。你对孩子曾经很溺爱，有一天你发现溺爱造成了不良结果，想稍微严厉一下、批评一下的时候，孩子产生逆反。

从小就要对孩子有正确的教育方针。如果现在已经因为一些不妥当的教育方法产生了某些不良结果，要逐步调整。调整的时候，希望家长的决心要下得快，做法要温和。不要说昨天还很溺爱，现在突然觉得溺爱有害，一百八十度，一下子对孩子很严酷，孩子接受不了。家长的决心下了，但是态度调整应该是温和的、渐进的，给孩子一个适应的转换期。