缕缕春风暖满室，班级管理创特色

1、厚德载物，树人先树德。

中国是礼仪之邦，文明大国。勤劳节俭，文明诚实，谦虚谨慎，积极进取……我们的下一代，更应该了解并传承我们祖先的优良传统，做新时代的文雅少年。日常班级工作中，我十分注重对孩子们的品德教育，每一节周会课，安全课，法制课，少队课，我都扎扎实实地对学生进行教育引导。我自己也经常有意无意地以身示范，引导孩子们尊师好学，不骄不躁等。“爱国、敬业、诚信、友善”，社会主义核心价值观对我们个人的要求，也应该是孩子们从小应该学习的。教育他们从小爱学习、做事负责任就是敬业，与人相处友善是修养是素质，说话做事讲诚信是品质、是个人广告，这些都做好了，你才敢说爱国。现在流行“高端大气上档次，低调奢华有内涵”，我这样对学生们说:“你的行为够高端吗？你的肚量够大气吗?你的作业上档次吗？你的语言低调吗？你的知识奢华吗？你的大脑有内涵吗？如果你不具备这些，请你低下头去奋力拼搏！”

只有始终坚持育人为本才能实现教育的本质。润泽孩子的心灵，才能让他们受益终身。磨刀不误砍柴工，学生们越来越懂事了：班级值周，孩子们表现优秀，得到了好多老师的表扬；瞧！曹伯诚把自行车摆放得井然有序，站姿多标准！看，同学们为了不污染环境、不浪费资源，居然把去平山西柏坡研学活动的矿泉水瓶都背了回来！一年级时，打遍天下无敌手的杨宇翔同学，竟然成了老师的得力小助手。还有……

2、注重养成教育，好习惯、好心态、爱生活。

每天一进教室，打开窗户、打扫卫生、浇花、看书、写字，把学校和教室当成家，不允许家里乱糟糟，把家里打扮得漂漂亮亮，收拾得干干净净，为自己为同学营造温馨舒适的学习环境。看似简单的事情，从一开始学生学习扫地、擦黑板一点点教起，老师示范、引导、讲解，指导，到他们自己学会整理教室、操办板报、轮流浇花、关窗锁门、值周、小组座位轮换等等，直到学生把平凡的事情当作乐趣和享受。春天校园里的花草树木真漂亮，我鼓励孩子们多下去看看；五一学校组织了书画展，我专门抽一节课带领孩子们参观学习；学校施工装修了，拍几张照片让学生感受校园的喜人变化……几年下来孩子们愈加珍爱我们的家，他们爱学习，爱读书，讲卫生，爱护环境，爱护花草，爱护同学。毕业时孩子们依依不舍含泪和我再见，纷纷在教室和校园合影，最后我们按商议好的花儿奖励给进步大的同学，室内装饰送给低年级的弟弟妹妹。

我常对学生说：“每天开开心心学习，只要学有所得，有进步就是好的，不必在意一两次的失败与挫折。胜不骄败不馁，坚持不懈才是最好的。你哭了笑了都可以，但要真诚，过后要继续快乐前行。”

3、书香浓郁馨满室，墙壁文化添风采。

读书是最文明的行为，书法是我们的文化瑰宝。为了培养学生浓厚的读书兴趣和爱读书的好习惯，我在班级开展了“书香伴我成长，做文雅少年”的长期活动。

每学期，老师向学生推荐两本课外读物，尽量选择文质兼美、趣味性强的书籍，利用校本课时间，师生共读共赏美文，感受语言文字的魅力，激发阅读兴趣，指导阅读方法。同时要求同学们书包里必须有一本课外书，鼓励学生静下心来读书，读完自己的再向同学推介自己的书籍和同学交换阅读，老师及时表扬在书上、积累本上记录、积累读书心得的同学。关于书籍的选择，我一向倡导学生读书要杂而精。既要有情节性强的文学书籍，也要有趣味性强的科普读物，还可以是专业的分类书籍。所以孩子们的课外书五花八门，《三国演义》《淘气包马小跳》《昆虫记》《森林报》《本草纲目》《三十天环游地球》《科学小牛顿》《绘画大全》《电脑通》……应有尽有。这样做让学生明白知识无处不在，书本是他们学习的捷径，同时又扩展了学生的知识面，培养了学生广泛的兴趣爱好，何乐而不为呢？

当然这样的措施和要求，老师的落实和检查必须跟上。我们每周的校本课，专门用来阅读交流，对于阅读体验、心得好的同学进行表彰。此时我们的文化墙壁派上了用场。教室墙壁文化有四个版块，第一是板报文化，是宣传学校文化的阵地；第二是制度版块，主要用于张贴班级四表和班规 ；孩子们最喜欢第三版块，是展示学生作品的舞台，谁的书写好，谁的习作优秀，谁的发言精彩，这里都可以看见，所以第三版块也是孩子们的光荣榜，因为不定时更新，所以备受关注;第四版块是班级励志标志，简单的词语，淡雅的花边，更显意境。

4、管理学生严要求多鼓励，培养学生全面发展。

我有一个原则是自己的课一定要认真负责上扎实不浪费，不随意侵占其他学科的宝贵时间。很多家长之所以选择我们实验小学，就是因为我们学校的师资力量雄厚，课程设置合理多样化，注重素质教育。不论是语数英，还是音体美，我的同事们都很优秀，只要课程按要求上，孩子们想不全面发展都难。当然，如果是同事有事，我会义不容辞地帮忙，同时会和学生解释清楚原因。

教育学生要尊重每一位任课老师，告诉他们没有无用的知识，只有书到用时方恨少。如果遇到学生淘气，我会严厉批评教育，晓之以情动之以理，表扬学生在其它课上的优秀表现。提倡入室即静，可以看书、写字、画画、休息，禁止打闹、大声喧哗。每天早读午写，必须坚持。时间久了，孩子们浸润了书香，就有了文明的言行、文雅的气质。