为了提高班级管理质量,营造良好的学习氛围,建立良好的班级竞争机制,增强学生的集体主义观念,形成良好的学风、班风、校风,我校决定对班级管理情况进行量化考评,每月评选流动红旗先进班。特制定本细则:
一、评比内容
班级常规管理积分是对各班常规工作量化考核的结果。班级常规工作包括:卫生、升旗集会、班会日志、黑板报、主题队会、学生违规情况、安全员到岗情况、违规停车等方面。
二、考核标准
(一)环境卫生(本项20分,以下各项有问题扣0.5分。)
1、教室卫生
教室要做到:
(1)地面整洁,无脏物;
(2)墙壁整洁无乱张贴,两边标语悬挂整齐,学习园地、宣传栏等布置整齐有序;
(3)房顶及电风扇叶、灯管、灯管罩应保持清洁;
(4)桌椅摆放应注意整齐,做到横平竖直,间距适中;
(5)讲台里外干净,不堆放杂物,讲台桌桌面应保持清洁,桌斗干净无杂物;
(6)门窗应保持干净,无乱张贴;
(7)班级走廊应注意保持清洁,无堆放,无杂物,墙壁无脚印;
(8)教室黑板应干净,框内无粉尘;
(9)卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放。
2、卫生区
卫生区地面要求洁净,无杂物,建筑物没有乱涂乱画现象,墙面、镜匾及宣传栏要保持干净无尘土。
(二)少队活动(本项20分,没有队会记录的要扣0.5分,既没有开又没有记录的扣1分,程序不规范的酌情扣分)
1、主题队会
(1)按时开展,主题鲜明;
(2)程序规范,礼仪规范;
(3)活动面向全体队员;
(4)活动形式新颖,重点突出,恰当合理。
2、少队活动记录表
填写要程序清楚,字迹工整,内容详细完整且真实。
(三)班级文化(本项20分,没有办板报和班级小明星栏的扣1分,整体效果不好的酌情扣分)
1、黑板报
(1)刊头醒目,大小适中,突出主题;
(2)版面要求美观大方,创意新颖,色彩协调图文及装饰布局合理;
(3)内容要健康、新鲜、充实,紧扣主题;
(4)板书美观、使用规范字,无错别字;
(5)整体效果设计和谐,给人一种美的享受;
(6)黑板报要求在规定时间内完成,活动主题要与少先队的活动计划内容相关联。
2、墙壁文化
(1)有班级特色;
(2)标语悬挂整齐,学习园地、宣传栏内容及时更新,布置整齐有序;
(3)“四表”张贴有序、完整。
3、升旗班
(1)班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;
(2)主升旗手升旗速度与国歌节奏一致,副升旗手甩旗动作标准规范,护旗手动作简洁迅速;
(3)升旗班级介绍,内容要简明,富有创新;
(4)指挥动作标准到位,节拍准确;
(5)主持人仪态自然,声音洪亮,吐字清晰,具有号召力。
4、集会班
(1)集合列队要快、静、齐,不迟到;
(2)唱国歌时声音要洪亮,行队礼时动作要规范,精心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌;
(3)活动结束后,听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗;
(4)学生红领巾佩戴率达到100%;
(5)校服着装率达到90%。
(五)班级管理(本项30分,追逐打闹、违规停车、安全员不到岗一人次扣0.1分,依次累加。)
1、班会、少队活动专课专用,不随意调课或挪作他用;
2、班队活动计划、各项活动的学生作品及时上交;
3、班级管理日志填写、上报及时,内容填写完整、详细、真实;
4、按时放学、清场;
5、各班要严格按学校要求安排安全员规范上岗,安全员要认真负责,维持好本班课间纪律;
6、教育好学生不要在校园、教室、走廊内追逐打闹,要做到入室即静、入座即学;
7、上学、放学一定要遵守学校的接送制度,接送车辆一定要在50米以外停车。
(二)评比办法
1、环境卫生每周四由学校大队委下午第三节课定时检查,学校卫生领导小组每周不定时检查1—2次;
2、主题队会、黑板报每周四下午第三节课由学校大队委定时检查,少队部将进行随机检查;
3、升旗仪式每周一由学校大队委和思政安全处进行检查;
4、班级管理以日志记录表、值周记录表和实际检查相结合;
5、检查结果将每周一公布,每月一小结;
6、班级“流动红旗”竞赛评比的五大项目,由大队委思政安全处负责检查,采用定期查、不定期检查相结合的形式进行。对各班常规管理积分思政安全处将每周汇总一次并公布,每月将对各年级进行评比一次,各年级第一名为流动红旗先进班,若得分并列,一并授予流动红旗,连续评上的连续挂;
7、本评比细则(试行)的解释权属于实验小学,在实际操作中逐步完善。
实验小学
2014年11月