孩子，我该教你些什么？

        家庭教育是人一生发展的基石，良好的家庭教育会养成儿童活泼开朗的个性、意志坚强的性格和勇于探索的精神；不当的家庭教育、父母过分溺爱形成家庭的“温室效应”，容易使孩子对学校和社会产生畏惧和回避的心理，觉得只有家里是温暖的，从而难以形成很好的社会适应能力和人际交往能力。

          一、配合学校的各项活动，养成良好品行。

        孩子良好的品行都是在生活的细节中养成的，敬老院的爱心行动让孩子们学会了关爱，但仅仅这一次是不够的，我们家长如何对待自己的长辈也是对他们最好的教育，孝敬父母，周末领着孩子回家看看，一句句体贴的话语，我和梓萌在小区里看到骑三轮车很费力的老人，就会弯下身子推他们一把，孩子都会看在眼里，记在心里。

         一元钱活动的目的有很多，体验生活，挣钱不容易，平时也得注意对孩子消费观念的引导，但值得一提的是，家长也要适时地满足孩子。我经常说的一句话：不是买不买，而是需不需要。

     二、遵守规则，争做文明市民。

        孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候总是被大人拉扯着不走人行横道线，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。这让孩子体会到的是规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。

        在学校的校园及其课堂上，扰乱课堂秩序、纪律性差的同学被老师批评的最多，其实真正应该接受教训的是他们的父母。

         三、播下善良的种子，怀有感恩之心。

        其实善良是孩子们的本性，只是在捐款的时候，如果问他们是不是学校规定必须做的，还问学校规定最少捐多少？这会使孩子身上善良的本性一点点失去。每当轮到我们班家长护导团时，孩子会督促爸爸报名，爸爸也是自豪的接受任务，如果因公务脱不开身，我们会和孩子解释清楚，并感谢每天为孩子们安全着想、甘愿付出的每一位家长；每次孩子高高地举起小手示意老师，我可以为全班同学打印资料时，我会尽自己所能为她的伙伴们服务。梓萌在我们父母的言语和行动中懂得了互帮互助，所以，她在做值日班长和小队长的过程中，赢得了老师们的赞赏，在同学们当中树立了较高的威信。

         四、砍去谎言，诚实相伴。

        孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛尽可能迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。孩子们说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往是辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！我想，既然孩子已经犯错了，我们过多的责备是无效的，重要的是帮助孩子分析如何处理问题。

         五、正确对待冒险，拒绝平庸生活。

        孩子要下水游泳，关键是教会他怎样保证自己在水里的安全，不要以危险做理由简单地拒绝，其实这是孩子生存必备的技能。孩子要登高也是安全的原因不被允许。孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口超市去买瓶酱油，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但父母就这样一直抱着，孩子们又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机！

六、培养责任心，给孩子自主的空间。

具体而言，在家庭生活中，要养成孩子自己的事情自己做的习惯，包括穿衣、洗漱、收拾房间、整理文具等等。就拿整理学习文具来说，梓萌每天都是自己收拾，当进学校发现漏拿东西的时候，她就会深刻地认识到自己的粗心大意，进行自我批评，而且在以后的生活中会非常注意。而如果是父母包办收拾的呢？有一次，她们队的一名同学没有交上作业，放学回家后就给其父母打了电话，孩子的妈妈一直说是她忘了把作业放到书包里，家长在做自我批评，孩子埋怨父母没有整理好、没有仔细检查，而不会认为这是自己的事情，应该自己负责。梓萌生气的不得了，并和我说：“是妈妈上学还是孩子上学？”因此，为孩子时时处处、全全面面着想的父母并不是最有责任心的父母，父母的这种“全方位”的责任心，很可能会导致孩子的“零责任心”。而让孩子自己探索、自己做事、自己负责，并不是父母责任心的缺失，这种“半责任心”反而能培养孩子强烈的责任感。

         七、关注孩子的身体素质，铸健康体魄。

        每年带孩子去爬山，她会比我跑得快。在天气条件允许的情况下，我们会带她四处走走，到广场上放风筝、骑自行车、溜旱冰、滑滑板。在家打台球、乒乓球等。在我看来，适度的运动会增强身体的协调能力，提高思维的敏捷度。另外，在举行的学校运动会上，梓萌自己就报了四项运动项目，忙的是不亦乐乎，这也培养了她的自信心。

         八、始终保持学习的乐趣，培养孩子的自信心。

        我对孩子的要求不是分数，把会做的作对就可以。寄予孩子很高的期望且追求完美最可怕了。俗话说，兴趣是最好的老师。据任课老师反映，梓萌上课很认真，注意力集中。回到家，她会把课堂上的精彩发言和我一起分享，老师的赞赏和鼓励化成前进的动力，她学到的不仅仅是知识，还有不甘落后的精神，这才是有效地学习。

       “优秀”是一把双刃剑！当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自由和流畅！他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”！这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹！随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己！

教育是一项需要大智慧的事业，家庭教育更是如此。只有乐观、积极向上的父母才能培养优秀的孩子，也只有科学理智的家庭教育才能给新一代一生的发展打下稳固的根基。

（三年级（3）班李梓萌同学的家长吴艳）