七大本子不可少

    1、字、词、句本

记录自己不认识、听写不过关的生字、词，查字典、词典，注上拼音和解释，对生字进行组词，对词组进行造句。碰上好词句段摘抄下来，自己的感想三言两语记录下来

2、错题本

收集考试、练习中做错的错题及30分钟做不出来的难题，记录在错题本中，建成“错题、难题银行”（按学科来分类，每科设一本）。

错题通常可以分为三类：知识性错误、技能性错误和规范性错误。对错题要做到三个及时：及时收集，及时分析错误原因，及时补缺。

要充分认识到错题也是一种重要的学习资源，因为错题往往是自己的薄弱环节，错误之处今后很有可能再次出错。周末时做错题分析：原题目，错因，正确的举一反三。更进一步查找原因：正确即写出答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来。写下来。

题型点归纳：题型有统计的功能，写出错题错在什么地方，如错在代数方面，则提醒自己这一部分掌握不好，重新自学或请教老师同学。

复习的次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己动脑筋想。

失分原因：知识点漏洞、学习方法漏洞、解题思路不对等等。重视错题，就是为了避免以后少出现或不出错题。少错就是多得，这在考试中是非常重要的。

另外可以借助错题的复习来提醒自己，从而进一步提高考试的得分率。

一句话总结：错题是个宝，天天不要少，每个周末搞，积累为大考。

     3、知识归纳本

主要用于每周或每月对阶段复习知识的梳理和归纳。归纳的知识可以分为主干知识、重要知识、可能容易混淆的知识以及拓展知识。

     4、问题本

专门用来收集和记录平时自己在预习、听课、作业或考试中遇到的问题。一是把各种问题集中记录在一起方便查找，二是方便在老师辅导时集中向老师问问题，以便及时解决问题。

    5、预习本

按学科来分类，每科设一本。

     6、课堂笔记本

按学科来分类，每科设一本。

     7、日记本

学会反思，写反思日记，提高自己。反思什么呢？反思自己的学习过程，反思自己的收获和不足。